La mesure du rayon terrestre par Eratosthène est vraiment un sujet de prédilection pour aborder les angles, les saisons, les ombres, la lumière …
Si on ajoute l’histoire, la géographie et qu’on y ajoute la techno et les arts plastiques, on obtient un sujet permettant de fédérer plusieurs disciplines autour d’un même projet pédagogique.
Je vous invite à visiter celui du collège Poincaré de Versailles (78), qui s’est soldé par un dessin animé très réussi.

Quelques précisions de l’enseignante (Colette Poiriel) sur ce blog.

Je vous invite aussi à visiter le site dédié à cette thématique par La main à la pâte. Bravo Marc Jamous et son équipe pour ce projet collaboratif qui rencontre un succès international.

edumedia propose 2 animations qui peuvent vous aider. Celle de la vignette en introduction avec une carte de l’Egypte, et celle ci-dessous qui permet de déplacer l’obélisque tout en conservant une vue globale et locale (recharger la page pour voir l’animation):

• 1m
• 5m
• 200m
• 1 km

Make sure we’ll follow the scientific event of this year: Jean Louis Etienne arctic expedition.

• La Terre tourne sur elle même autour de son axe: Rotation (période 24h)
  Nous utilisons souvent ce type d’image pour le justifier
• La Terre tourne autour du Soleil: Révolution (période 365 jours)
• La Lune tourne autour de la Terre: Révolution (période 27 jours et des poussières)
• La Lune tourne sur elle même: Rotation (période 27 jours et des poussières)

Tout est ici question de mouvements. Mais ils se superposent tous en même temps ! Il était bien nécessaire de faire une animation pour comprendre.

Les points sur lesquels insister:

• L’égalité parfaite entre période de rotation et période de révolution de la Lune explique pourquoi la Lune nous montre toujours la même face.
• L’alternance des saisons s’explique par l’inclinaison de l’axe terrestre. Il faut un autre point de vue pour le comprendre car cette vue de dessus ne suffit pas !

Pour aller plus loin:

• Le thème des “légendes” comme celles résumées sur ce site.
• La rotation synchrone de la Lune ne s’est pas faite immédiatement. Les effets de marées sont ici à l’oeuvre et la Lune a progressivement ralenti sa rotation pour l’aligner sur sa révolution. Il en est de même pour la Terre autour du Soleil. Sa rotation se ralentit. Ainsi, il y a 100 millions d’années, le jour était plus court (23h) et l’année durait 380 jours !

Dernier point, l’animation n’est qu’un modèle pédagogique. Si on stoppe la révolution d’une planète … elle quitte son orbite et tombe !!!

Sorry, but this post is not available in English

Why is she tilted ?

I like this animation because, it’s evident when you look at it. The use of an animation is the right way to teach this. You dispose in a 10 seconds movie of both the astronomical point of view and the local point of view.

About some astronomic questions, I like this UK website . I discovered this while browsing topmarks website. Topmarks propose a lot of teaching resources. You should bookmark it.

Le système solaire simplifié en un coup d’oeil. Read more…

La durée du jour varie au cours de l’année. Read more…

Merci a Dany Launer d’avoir été à l’origine de cette animation. Read more…

Qu’est-ce qui fait rougir les galaxies ? Read more…

Une puissance incroyable juste pour échapper à l’attraction terrestre… Read more…